Die Kinder aus dem Zwergenhaus sagen “DANKE“ für die großzügige Holzspende, von der Firma Schneider Holz & Boden, Baumarkt OBI und Firma D.W.G. Wood Work GmbH. Die Kinder freuen sich schon darauf ihrem handwerklichem Geschick und ihrer Kreativität freien Lauf zu lassen.

Unser Jahresthema lautet: „Frühling, Sommer, Herbst und Winter. Die Jahreszeiten bewusst erleben.“ Nach den Eingewöhnungswochen werden wir in das Thema Herbst mit all seinen Facetten einsteigen. Wir werden die Natur beobachten und mit herbstlicher Deko die Räume gestalten. Wenn sie liebe Eltern, Interessantes dazu beitragen möchten wenden sie sich gerne an ihre jeweiligen Gruppen.

Wir möchten alles mit den Augen der Kinder sehen, geht das überhaupt?

Müssen wir Erwachsenen uns auf die Ebene des Kindes begeben, uns klein machen? Wie soll das funktionieren? Bedeutet das nicht große Anstrengung? Ist es nicht einfacher, die Kinder zu uns hinaufzunehmen? Janusz Korczak schreibt dazu:

„Lasst uns Achtung fordern für die hellen Augen, die glatten Schläfen und die Anstrengung und Zuversicht eines Kindes“ Janusz Korczak

Allzu gerne drängen wir Kindern unsere Sichtweise, unsere Meinung, unsere Lösungen und unsere Gefühle auf. Wir gehen selbstverständlich davon aus, dass Kinder genauso fühlen wie wir. Wir geben uns häufig gar keine Mühe, uns in das Kind einzufühlen und das Kind zu fragen, wie es sich fühlt, was es bedrückt, was es erfreut und, und, und. Korczak bringt es auf den Punkt:

„Ihr sagt: der Umgang mit den Kindern ermüdet uns. Ihr habt Recht. Ihr sagt: Denn wir müssen zu ihrer Begriffswelt hinuntersteigen. Hinuntersteigen und hinabneigen, beugen, kleiner machen. Ihr irrt euch nicht das ermüdet uns. Sondern dass wir zu ihren Gefühlen emporklimmen müssen. Emporklimmen, uns ausstrecken, auf Zehenspitzen stellen, hinlangen, um nicht zu verletzen.“

Wir müssen zu den Gefühlen der Kinder emporklimmen. Das strengt an! Vielleicht strengt es an, weil wir den Kontakt zu unseren eigenen Gefühlen viel zu sehr verloren haben. In einer funktional ausgerichteten Welt sind Gefühle häufig ein Störfaktor. Fühlende Kinder brauchen fühlende Erwachsene. Wir brauchen Erwachsene, die ein ehrliches Interesse an ihrem Gegenüber haben, die sich auf Gefühle einlassen und selbst emotionale Vorbilder sind. Wenn wir Kindern mit dieser Achtung begegnen, ist eine Atmosphäre geschaffen, in der sich alle öffnen können. Dies führt zu gegenseitiger Bereicherung, denn die Kinder nehmen uns mit auf ihre Reise durch die Welt, die uns Erwachsenen verschlossen ist. Was für ein Geschenk!

„Sieh die Welt mit den Augen eines Kindes und du wirst eine völlig neue Welt entdecken.“ Verfasser unbekannt

Mit gegenseitiger Wertschätzung und Perspektivenwechsel auch unter Erwachsenen kommen wir gut durch das Jahr. Allen viele schöne Erlebnisse im Kita-Jahr 21/22 wünscht Sigrid Hofmann und das Team

Wir in der gelben Gruppe haben uns in den letzten Wochen mit unseren Grundfarben beschäftigt. Ziel unseres Projektes war es Freude und Spaß am lernen und kennenlernen von Farben zu haben. Im Morgenkreis beschäftigten wir uns mit den einzelnen Farben rot, gelb, grün und blau um dann im Alltag bei Bewegungsspielen die einzelnen Farben zu suchen. Außerdem probierten wir verschiedene Kunsttechnicken aus. Zum Schluss konnten die Kinder in einem Regenbogen die verschiedenen Farben erkennen und wahrnehmen.